Психолингвист Татьяна Черниговская советует не пичкать ребенка знаниями, а учить его правильно пользоваться мозгом. Развивайте мелкую моторику, не начинайте учить читать ребенка в два года, так как его мозг к этому еще не готов. У детей огромный разброс в скорости развития, поэтому важно учитывать возраст школьной зрелости. Более 40% детей имеют трудности с чтением и письмом по окончании начальной школы.